2月１５日（木）の５・６校時に6年生は総合的な学習の時間に取り組んだ「Creating日の出 学習発表会」を行いました。設定は2040年、6年生が28歳の時に「日の出町を魅力ある町にするには、どんなことが必要か」を課題として、資料を集め、整理・分析して、プレゼンテーションソフトを活用して、保護者・5年生に向けて発表しました。
主な課題は、自然・観光・環境・福祉・防災・・・子供たちの視点で「日の出町をより良くしたい」という思いを形にして発表することができました。
2月１５日（木）の５・６校時に6年生は総合的な学習の時間に取り組んだ「Creating日の出 学習発表会」を行いました。設定は2040年、6年生が28歳の時に「日の出町を魅力ある町にするには、どんなことが必要か」を課題として、資料を集め、整理・分析して、プレゼンテーションソフトを活用して、保護者・5年生に向けて発表しました。
主な課題は、自然・観光・環境・福祉・防災・・・子供たちの視点で「日の出町をより良くしたい」という思いを形にして発表することができました。