授業軌道に乗る

　５年生は、道徳でした。資料は「シンガポールの思い出」。シンガポールと言えば、ごみの落ちていないきれいな町で有名ですが、多くのきまりがあることでも知られています。きれいさを保つのはきまりなのかモラルなのかという葛藤が学習のテーマなのだと思います。子供たちも自分の考えをよく書いていました。
　４年生は、跳び箱。前に手を着くこと、跳んだ後に手を挙げて合図することなど指導をうけたのでしょう。それを守って取り組んでいました。