校内研究

　水曜日の５校時等全教員で授業分析をする日がありますが、その他にも高学年ブロックで授業研究する日もあります。５年生が、１時間目に言語技術を意図した「絵の分析」の授業を行いました。この授業の積み重ねが資料を注意深く見る目を培うと考えて実践しています。５年生は人数が多いのですが、学習への取り組みや集中力に感心させられました。